假设咱们思做远程游历，可能乘坐火车、汽车乃至飞机，或者果断走途经去，而植物的根牢牢地扎正在土里 , 假使云云，咱们依然能正在石头缝里或者高高的房顶上呈现它们。它们结果是怎么抵达这些地方的呢？让咱们去《一粒种子的游历》中寻找谜底。

　　正在伟大的天然界中，每一粒种子都蕴藏着性命的事业与无尽的搜求欲。正在这本书里，安妮· 默勒向咱们先容了植物的各式“游历”办法，比如老鹤草的“幼勺子”、田蓟的“幼伞”甜点、草莓的爬行茎……兴味的种子撒播格式，帮帮孩子们相识植物的发展习性、生态处境以及天然界的互相依存合连。

　　安妮·默勒是德国著名的绘本作者和插画家，出生于德国弗莱堡市。自 1998 年起甜点，安妮·默勒便以自正在插画师的身份为多个出书社使命，创作了很多备受赞美的绘本作品。

　　二年级的课文《植物妈妈有主见》，请你回思一下，文中为咱们先容了植物撒播种子的哪几种本事呢？请多人记忆并填写下面的表格。

　　问一问：看到问题《一粒种子的游历》，你们会思到什么？种子为什么要游历？它会去哪里？会遭遇什么障碍或兴味的工作呢？

　　找一找：书中先容了哪两种植物是靠弹射撒播种子？它们是若何撒播种子的？寻得绘本中所操纵的动词。

　　提示：凤仙花的种子舒安逸服地躺正在一个蒴果里。蒴果由几瓣构成，只须轻轻一碰就会疾捷屈曲并弹开。这时，整个种子天然会沿着高高的弧形轨道飞出去。是以，凤仙花也被称为“别摸我”。老鹤草的种子躺正在像勺子相同的幼架子上。这些“幼勺子”的性能宛若扔掷器，将成熟的种子向四面八方扔去。

　　说一说：像如此靠弹射来送种子游历的尚有豌豆，请你仿造《植物妈妈有主见》的体例，利

　　提示：豌豆妈妈更有主见，她让豆荚晒正在太阳底下。“啪”的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦

　　着跳着分开妈妈。这些植物的游历并不靠汽车或飞机，而是采用了一种卓殊兴味的本事：当种子成熟后，只需有人或动物轻轻触碰包裹种子的果实，种子们便宛若火箭般“嗖”地弹射而出，滥觞它们的道程。这种弹射式的游历，莫非不令人感应美妙吗？

　　不是整个植物都有弹射身手甜点，有些植物得靠风帮力材干撒播种子。存在中，你有没有见过风儿佐理游历的种子？有一种植物的种子卓殊有人气，那便是蒲公英。蒲公英的种子紧紧抱团，形成一个软软的绒球。轻风一吹，这些种子就像幼伞兵似的，跟妈妈拜别，踏上飞翔之旅。找一找：一阵风吹过，哪些种子乘着风滥觞了游历？这些植物是若何撒播种子的？请寻得绘本中所操纵的动词。

　　提示：踏优势的美妙道程！看，哪些种子正借帮风的同党，果敢启碇？罂粟的种子正在风的轻抚下，从弯曲的茎上温柔地摇出，轻浅地散落正在周围。而那些看似艰巨的种子，却奥妙地

　　附着正在“幼伞”上，随风遨游甜点，宛若背着降下伞的探险家。树木的种子也不甘掉队，它们正在风的帮力下，从枝头飘落，又正在空中强烈摇晃、飞速挽回，被风送往遥远的地方。通过“弯曲”“摇出”“附着”“飘落”“收拢”“摇晃”“挽回”这些天真的动词，咱们一同感应种子们随风而行的果敢与美妙吧！

　　说一说：蒲公英也产生正在了《植物妈妈有主见》里，请你仿造课文的体例，借帮绘本中的动词，说一说罂粟、树木是怎样撒播种子的？

　　提示：蒲公英妈妈企图了降下伞，把它送给己方的娃娃。只须有风轻轻地吹过，孩子们就乘着风纷纷起程。这些随风飘零的种子，好像一架架轻浅的飞机。然而，这些种子并不行像真正的飞机那样平定地飞翔，它们更像是竹蜻蜓，正在风中强烈挥动、疾捷挽回，是不是很兴味呢？

　　你了然吗，许多植物的种子并不爱好随风泛动，它们偏幸坐“出租车”。这些所谓的“出租车”，原来便是能把它们带到各地的动物们。来，瞪大眼睛瞧瞧，谁成了种子们的“专属司机”？又是谁笑意当“司机”们的“搭客”呢？

　　提示：“出租车”原来是笑于帮人的动物们，它们帮帮种子撒播，当然也不会徒手而归，厚味的含油附着物便是它们的报答。紫花地丁、雪花莲等春之使者，诈欺这甘美的诱惑，让蚂蚁成为它们的撒播大使，边走边吃后，种子便正在新的地方安了家。

　　更有植物巧设“甜点圈套”，将种子藏于多汁果肉中，或直接粘贴于果实表皮，吸引门客。而鸟类，行为天然界的空中信使，不光享福厚味果实，还无心中饰演了种子散播者的脚色。那些抗消化的种子甜点，正在鸟儿的肠胃游历后，照旧光鲜如初，一朝落入膏壤，便能生根抽芽，开启复活。

　　卓殊的是，有些植物与动物创造了浓厚的交情，如“引鸟花楸”与鸟鸫，它们之间的默契团结，让种子的撒播加倍高效而精准。正在这场天然界的互帮大戏中，每一个细节都充满了灵敏与美妙。

　　实践上，植物的撒播格式多种多样。接连侦查，你是否留心到了那些熟练的植物种子？它们有何特殊之处？又是怎样举行它们的游历的呢？

　　提示：草莓不光能靠种子和“动物出租车”游历，还能诈欺它本身的爬行茎举行撒播。爬行茎是极少贴着地面发展的幼枝蔓，可能长成独立的新植株。草莓将几根爬行茎向前延长，正在它们的尖端长出新的根和叶。当这些爬行茎接触到地面后，根就会牢牢地扎正在地里，然后长成一株新的草莓。如此，不必要借帮表力，就可能长出一大片草莓来。

　　幼结：让咱们再次详尽地翻阅这本充如意思的绘本，细致侦查每一页的画面，试验猜度出故事中所描画的也许是什么季候。同时，留心画面中产生的各样差另表植物种子和动物，数一数它们分袂有多少种。如此不光能加强咱们的侦查力，还能让咱们更好地分析天然界的多样性。

　　这本书讲述了各样植物种子特殊的游历格式。有些种子自带弹射性能，勤奋奔腾千里；有的依赖轻风，随风遨游；尚有的擅长搭便车，借帮幼动物在在浪荡；乃至有的利用本身的爬行茎，一步步测量大地。这些美妙的出行格式，见证了大天然气力的奇特！现正在，让咱们一同周到地梳理和研究这些美妙的种子撒播本事吧。

　　◎幼结：植物通过弹力、风力、动物、水流及人类运动等多种格式，奥妙地将种子撒播至适宜发展的处境，揭示了天然界的无尽创意与性命力的顽固。这些撒播战略不光是大天然灵敏的表现，也加深了咱们对植物糊口战略的明白与敬畏。

　　假设你是一颗微缺乏道的种子，你会采用何种特殊而美妙的格式去睁开你的游历呢？正在你的游历流程中，又会遭遇哪些兴味、令人惊喜的工作呢？疾通过绘画或写作的体例，将你的美妙遐思记实下来吧！

　　你可能描画出你怎样被风吹拂到遥远的地方，或者被一只好奇的幼动物带到新的栖息地。遐思你正在泥土中扎根，逐步长成一棵参天大树，乃至也许成为鸟儿的栖息之所。

　　粟鑫：重庆市沙坪坝区树人博文幼学校教授，区新秀骨干教授，曾获取市级科技革新逐鹿“杰出指示教授”奖甜点，市微课逐鹿一等奖、区级教学策画大赛二等奖等。

　　本文选自《时间信报·新家长》1476~1477期《读 一粒种子的游历 开启一场事业之旅》

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